PROVA I
I.
Leia o texto: A
RAPOSA E A CEGONHA resolva as questões de 1 a 5:
Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar. Querendo
pregar uma peça na outra, serviu sopa num prato raso. Claro que a raposa tomou
toda a sua sopa sem o menor problema, mas a pobre cegonha, com seu bico
comprido, mal pôde tomar uma gota. O resultado foi que a cegonha voltou para
casa morrendo de fome.
A raposa fingiu que estava preocupada, perguntou se a
sopa não estava do gosto da cegonha, mas a cegonha não disse nada. Quando foi
embora, agradeceu muito a gentileza da raposa e disse que fazia questão de
retribuir o jantar no dia seguinte.
Assim que chegou, a raposa se sentou lambendo os beiços
de fome, curiosa para ver as delícias que a outra ia servir. O jantar veio para
a mesa numa jarra alta, de gargalo estreito, onde a cegonha podia beber sem o
menor problema. A raposa, amoladíssima, só teve uma saída: lamber as gotinhas
de sopa que escorriam pelo lado de fora da jarra.
Ela aprendeu muito bem a lição. Enquanto ia andando para
casa, faminta pensava: “Não posso reclamar da cegonha. Ela me tratou mal, mas
fui grosseira com ela primeiro.”
Trate os outros tal como deseja ser tratado.
(Fábulas de Esopo)
1. Na expressão “Querendo pregar uma peça na outra”, o
objetivo da raposa, ao convidar a cegonha para jantar, era: (0,5)
(A)
fazer as pazes, porque elas haviam brigado.
(B) ser
gentil com a cegonha.
(C) fazer
uma brincadeira de mau gosto.
(D)
saborear a cegonha, pois são aves.
2. No trecho: “Quando foi embora, agradeceu muito a
gentileza da raposa e disse que fazia questão de retribuir o jantar no dia seguinte.” A palavra em destaque
significa, que: (0,5)
(A) a cegonha demonstrou ser gentil com a raposa,
convidando-a para outro jantar.
(B) a cegonha convidou a raposa para jantar porque queria
despedir-se, pois ia viajar.
(C) a cegonha repetiu o convite e a brincadeira de mau
gosto.
(D) a cegonha ficou zangada e não quis mais falar com a
raposa.
3. “A raposa convidou a cegonha para
jantar.” Na oração o termo em destaque é o: (0,5)
(A)
Sujeito (B) Predicado
(C)
Núcleo do sujeito (D) Verbo
4.
Leia: “A
raposa fingiu que estava preocupada”, o sujeito da oração apresenta
apenas um núcleo, é classificado como: (0,5)
(A)
Simples (B) Composto
(C)
Desinencial (D) Indeterminado
5. Na oração: “Ela
aprendeu muito bem a lição”, a palavra em destaque refere-se à: (0,5)
(A)
Sopa (B) Raposa
(C)
Cegonha (D) Situação
II*
Leia o diálogo abaixo, resolva as questões a seguir:
-
Estou muito feliz!
-
O que houve?
- Consegui um novo emprego.
-
Pagam bem lá?
-
Acho que sim.
6.
A personagem do texto acima está feliz por que:
(0.5)
(A)
Contou a alguém que conseguiu um emprego.
(B)
Receberá um bom salário no novo emprego.
(C)
Tem certeza de quanto será o salário pago.
(D)
Conseguiu um novo emprego.
7.
Cada travessão usado no início das frases do diálogo anterior indica: (0,5)
(A)
Que a frase acabou.
(B)
A fala dos personagens.
(C)
Que alguém vai falar.
(D)
A pergunta de cada personagem.
8.
Leia: “Consegui um novo emprego.”
O sujeito não aparece na oração, mas sabemos quem é, então o tipo de sujeito é:
(0.5)
(A)
Simples (B) Composto
(C)
Desinencial (D) Indeterminado
PROVA II
I.
Leia o poema de Billy Blanco, e resolva as questões de 1 à 7:
Belém
do "cheiro-cheiroso"
Do
tacacá tão gostoso
Da
chuva certa que vem
Belém-Pará.
Capital
onde a mangueira
A
gente queira ou não queira
É
o enfeite de Belém.
Belém
cidade festiva
Que
Dom Francisco Caldeira
Castelo
Branco fundou
Belém-Pará.
Com
frase definitiva
"Quem
vem ao Pará parou
Bebeu
açaí, ficou".
1. Do que trata
o poema?
2. Qual a frase que define a apreciação do turista pela cidade de Belém?
3. Cite um
substantivo mencionado no texto referente a:
a)
um estado: __________
b)
uma capital: __________
c)
uma pessoa: ___________
d)
um tipo de comida: ____________
e)
uma fruta: _______________
f)
uma árvore: _____________
4.
No verso: Castelo Branco fundou Belém-Pará, as palavras em destaque nomeiam seres, pertencem
a classe gramatical:
(A) substantivos (B)
verbos (C)
adjetivos
5.
Cite um adjetivo citado no poema para o substantivo tacacá: ________________
II.
Após a leitura da trova, resolva a questão:
Alegria
eu não tenho
Tristeza
comigo mora
Quando
eu tiver alegria
Jogarei
tristeza fora.
6.
Observe as formas verbais presentes no 1º, 3º e 4º versos. Qual verso a
forma verbal empregada:
a) Expressa uma
ideia de possibilidade?
______________________________
b) Expressa uma ideia
de tempo presente?
______________________________
c) Expressa uma ideia
de tempo futuro?
______________________________
III. Leia o
trecho da lenda Vitória Régia:
“... Um dia, após longa tempestade a lua
não apareceu. Assim que as chuvas cessaram e a lua voltou ao céu, Naiá saiu
desesperada para a margem do rio e ao ver o reflexo majestoso da lua na água
mergulhou como se fosse abraçada por ela e nunca mais voltou...”
7. Assinale a alternativa correta:
a)
Na expressão: “como se fosse abraçada por ela”,
o termo em destaque refere-se a quem:
(A)
a lua (B) a tempestade (C) a Naiá
b)
“após longa tempestade a lua
não apareceu” o termo em destaque na frase indica uma qualidade. É chamado de:
(A)
adjetivo (B) numeral (C) verbo
