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quinta-feira, 21 de novembro de 2013

Construção de História em Quadrinho


Leia o texto a seguir. Após, desenhe a sequência da história:

O Menino e a Chuva
                               Zélia Almeida

Juninho brincava no quintal. Ele brincava com terra, pedrinhas, plantas e com seu coelhinho Branquinho.
De repente, uma gota de água cai na ponta do seu nariz. Depois outra cai no braço. As gotas eram frias e molhavam .
O coelho entrou correndo em sua casa.
Juninho olhou o céu que estava escuro e cheio de nuvens zangadas.
O vento soprou forte: zum – um –um!
Ploft! Ploft! Ploft! Fizeram as gotas, caindo atrás, na frente, dos lados, em cima do menino.
- Parece que a chuva vai molhar o mundo todo.
Juninho falou assim e fez igualzinho ao coelho, entrou correndo em casa.

sexta-feira, 13 de setembro de 2013

Atividade de Português - 6º ano



 Sugestão de ATIVIDADE para aplicar aos alunos do 6º ano do ensino fundamental.

* Leia o texto abaixo e resolvas as questões a seguir:
O menino jornaleiro
O menino jornaleiro passa berrando pela rua:
- Vinte e cinco adultos enganados por um menino! Uma (única) criança engana vinte e cinco adultos!
 – Me dá um jornal – grita um homem que vai passando.
 Pega o jornal, abre e descobre que é um jornal velho. Vai reclamar furioso, quando ouve o menino gritando lá de longe:
– Vinte e seis adultos enganados por um menino! Vinte e seis adultos...
                                              (Pinto, Ziraldo Alves. Vito Grandam. São Paulo: Globo, adaptado.)

01. Conforme o texto a intenção do jornaleiro era:
A) chamar a atenção das crianças.
B) vender o jornal velho.
C) divulgar a manchete do jornal.
D) deixar todos os leitores furiosos.

02. Nos trechos:
“O menino jornaleiro passa berrando pela rua.”
“– Me dá um jornal – grita um homem que vai passando.”
De acordo com as informações do texto, os termos destacados referem-se:
A) a qualquer criança e a qualquer leitor.
B) somente a uma criança e a um homem exclusivo.
C) a um menino específico e a um leitor especial.
D) ao menino jornaleiro e a qualquer homem.

03. No trecho: “– Vinte e seis adultos enganados por um menino!”, o numeral apresentado é classificado como:
A) Cardinal, pois indicam a quantidade de pessoas.
B) Ordinal, pois indica a ordem de pessoas.
C) Fracionário, pois indicam a divisão das pessoas.
D) Multiplicativo, pois indica a multiplicação de pessoas enganadas.

04. Na expressão: “Descobre que é um jornal velho”, o termo em destaque indica qualidade do ser, pertence à classe gramatical dos:
(A) substantivos
(B) numerais
(C) adjetivos
(D) artigos

01. B      02. D      03. A      04. C

quarta-feira, 9 de janeiro de 2013

Feliz 2013!

Mais um ano inicia e com ele as novas expectativas.
Todos desejam feliz ano novo, mas,
ele só será realmente feliz se tivermos atitudes positivas. 
É preciso mudar.
Nós podemos construir um ano melhor.
Com paz de espírito, amor ao próximo.
O apóstolo Paulo escreveu aos romanos:
"Se for possível, quanto estiver em vós,
tende paz com todos os homens". Rom. 12:18. 
E mais, os mandamentos bíblicos expressam:
"E que amá-lo de todo o coração,
e de todo o entendimento, e de toda a alma,
e de todas as forças, e amar o próximo como a si mesmo,
é mais do que todos os holocaustos e sacrifícios". Mar. 12:33. 

Que este ano seja de paz, harmonia, amor e fraternidade
sobre as bençãos de nosso Deus. Rogo-lhe tudo de bom
com Deus no coração. Coloque Deus em primeiro plano
na vida. 
 

Ouça!

EDUCAR É CONTRUIR PONTES

Valor da união

Podemos vencer juntos as ameaças e desafios que se levantam contra nós e que dificilmente venceríamos se lutássemos individualmente.