Atividade de Português do 7º ano

I. Texto: SOS – Salvem o planeta! (fragmento)

“As indústrias e os carros causam febre na Terra. A febre é um sintoma de desequilíbrio no ecossistema global. As principais causas desse sintoma são: a diminuição das plantas da superfície da Terra, o excesso de gás carbônico no ar que todo mundo respira e a emissão de aerossóis na atmosfera — partículas sólidas e líquidas suspensas no ar, como a fuligem...

Existe tecnologia que pode receber incentivos para se desenvolver o suficiente para distribuir apenas energia limpa no mundo.”

(Vinhas, Camila. Folhinha, de 19 de junho de 2004)

1. Segundo o texto o planeta Terra está doente e aponta uma das doenças, cujo sintoma é febre. A doença é: (0.5)

(A) A diminuição da superfície da terra.      

(B) O excesso de gás carbônico.

(C) A emissão de aerossóis na terra.

(D) O desequilíbrio no ecossistema global.

2. Leia: “As indústrias e os carros causam febre na Terra.” O termo em destaque, exerce a função sintática de: (0.5)

(A) predicativo do sujeito.
(B) adjunto adverbial de lugar.
(C) adjunto adnominal.
(D) sujeito.

3. Leia o fragmento do texto “Tempestade” de Roseana Murray: (0.5)

“... Que bom que só caiu
Uma chuva fininha
E o vento grosso
Se transformou em brisa pequenininha...”

Os termos destacados acima acrescentam informação aos substantivos: chuva, vento e brisa, especificando-os, são classificados como:

(A) adjuntos adnominais.
(B) adjuntos adverbiais.

(C) predicativo do sujeito.

(D) objetos indiretos.

4. Indique a função sintática dos termos destacados nos versos de Cecília Meirelles: (0.5)

  “Não sou alegre, nem sou triste, sou poeta”.

(A) Sujeitos             (B) Predicativos do sujeito

(C) Apostos             (D) Predicados

Leia os versos abaixo, resolva a questão 5:

“No fundo do mar
Há tanto tesouro!
No fundo do céu
Há tanto suspiro!
No meu coração
Tanto desespero!”

(Manuel Bandeira)

5. O adjunto adnominal é o termo que determina, especifica ou explica um substantivo. Está em destaque: (0.5)

(A) Nos versos 1e 3.            

(B) Nos versos 3 e 4.

(C) Nos versos 1 e 5.           

(D) Nos versos 4 e 5.

Leia o poema a seguir, resolva as questões 6 e 7:

“O tempo é muito lento para os que esperam

Muito rápido para os que têm medo

Muito longo para os que lamentam

Muito curto para os que festejam

Mas, para os que amam, o tempo é eterno.”

William Shakespeare

6. O advérbio de intensidade utilizado no poema é: (0.5)

(A) Eterno                  (B) Muito

(C) Curto                    (D) Tempo

7. Na expressão: “O tempo é eterno.” A palavra em destaque atribui uma característica ao sujeito e está ligada a este por um verbo de ligação, apresenta a função sintática de: (0.5)

(A) Predicativo do sujeito.

(B) sujeito.

(C) predicado.

(D) objeto direto.

8. Assinale a opção que completa adequadamente o diálogo a seguir ordenadamente: (0.5)

- __________ será que ele fala tanto?

- Não sei. Deve ser _______ em casa ninguém lhe dá atenção.

(A) Porquê/ por que

(B) Porquê/ por quê

(C) Por que/ porque

(D) Por que/ por que